العلامة مفتاح والصعدي يدشنان الدورات الصيفية في صنعاء
الثورة نت/..
دشن النائب الأول لرئيس الوزراء العلامة محمد مفتاح ووزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، اليوم، الأنشطة والدورات الصيفية بمحافظة صنعاء للعام 1446هـ، تحت شعار “علم وجهاد”.
وفي التدشين بمركز الإمام زيد في مديرية صنعاء الجديدة أكد العلامة مفتاح أهمية تنفيذ الدورات لإكساب النشء والشباب العلوم النافعة وفي المقدمة حفظ القرآن الكريم والإلمام بعلومه، وحمايتهم من الأفكار المغلوطة والحرب الناعمة.
ونوه بما حققته هذه الدورات في الأعوام الماضية من ثمار تجسدت على الواقع في احتواء الطلاب وحمايتهم من الفراغ أثناء العطلة الدراسية، من خلال الأنشطة والبرامج المتنوعة الهادفة بناء جيلٍ متنورٍ يحمل ثقافة القرآن.
وحث أولياء الأمور على الدفع بأبنائهم للالتحاق بالدورات الصيفية لتحصينهم من الثقافات المغلوطة والعقائد الباطلة والدعوات الهدامة، واستغلال فراغ الإجازة الصيفية فيما يعود عليهم بالنفع والفائدة.
فيما أشار الوزير الصعدي إلى أن الطلاب وعلى مدى أيام العطلة الممتدة لأكثر من ثلاثة أشهر ، بحاجة إلى رعاية واهتمام، خاصة في ظل هذه الهجمة الكبيرة في الجوانب الأخلاقية والتضليلية والحرب الناعمة.
وأكد أن الدورات الصيفية المكان الأفضل الذي يوفر هذا التحصين من الناحية الأخلاقية والدينية والتربوية والقيمية والإنسانية، لافتا إلى أن كافة العاملين فيها متطوعين بدافع ديني وأخلاقي وإنساني .
ودعا إلى الدفع بالأبناء للالتحاق بالدورات الصيفية والتشجيع عليها لإيصال رسالة للعدو بأن الشعب اليمني ماضٍ في بناء حاضره ومستقبله.
فيما أوضح وكيل أول المحافظة حميد عاصم، أن الدورات الصيفية محطة تربوية وتثقيفية وتوعوية لحماية الأبناء من الحرب الناعمة والثقافات المغلوطة، وتحصينهم بالتربية القرآنية والهوية الإيمانية.
وأكد الحرص على تحقيق أهداف وخطة عمل الدورات الصيفية في تنمية معارف ومهارات الطلاب والطالبات، وتبصيرهم لمواجهة مؤامرات الأعداء.
وخلال التدشين بحضور وكيل المحافظة جبران غوبر دعا مسؤول القطاع التربوي- رئيس اللجنة الفرعية للأنشطة والدورات الصيفية بالمحافظة طالب دحان للاستفادة من الأنشطة، مؤكدًا أهميتها في بناء جيل قرآني متمسك بالهوية الإيمانية قادر على مواجهة مخططات الأعداء الهادفة لمسخ هوية الشعب اليمني.
حضر التدشين مسؤول القطاع التربوي بالمديرية فهد مرشد وعدد من التربويين في المحافظة.
