,أسئلة متنوعة وواضحة .. ولم تخرج عن المقرر

تحقيقسعيد الجعفري

تحقيق/سعيد الجعفري –
,الآمال تتجه إلى التالي .. والكل يدعو : يا رب عديها
تواصل صحيفة «الثورة» رصد أجواء العملية الامتحانية في قاعات امتحان الشهادة الأساسية التي يخوض طلابها امتحان اللغة الإنجليزية وكانت أولى الزيارات للمركز الاختباري بمدرسة الصداقة للاقتراب من واقع سير الاختبار في مادة اللغة الإنجليزية أساسي وسجل المركز الامتحاني بمدرسة الصداقة مستوى عاليا من الانضباط والأداء الرائع حسب إفادات تلقيناها من القائمين على العملية الامتحانية بالمركز حيث سارت العملية الامتحانية في أجواء هادئة ولم تسجل خلالها أي أحداث أو مظاهر تخل أو تؤثر على أجواء الامتحانات وفي الزيارة لمسنا دقة التنظيم وحرص إدارة المركز الامتحاني على تهيئة الأجواء المناسبة أمام الطلاب وقد ظهرت على الطلاب مشاعر الرضا والالتزام والاطمئنان بمستوى إجاباتهم ولم تسجل أي شكوى من قبل الطلاب متفائلين بالإجابات التي خطوها في دفاتر الإجابة.
وقال لنا العديد من الطلاب : إن مناخات الاختبارات في المركز تسير بصورة جيدة وملائمة.
بشرى أحمد عامر مدير المركز الامتحاني بمدرسة الصداقة أمانة العاصمة تقول : حرصنا على تحقيق الانضباط وضمان سير الامتحانات بالصورة الجيدة وفقا للتعليمات الصادرة من وزارة التربية والتعليم منذ اليوم الأول للامتحانات ووضعنا مجموعة من الإرشادات الهامة للطلاب وقمنا بتعليقها بشكل واضح وذلك من أجل تزويد الطلاب بالمعلومات اللازمة التي يجب الالتزام بها في سير الاختبارات وراعينا توفير الظروف الملائمة والمناسبة التي تساعد الطلاب على تأدية الامتحانات في أجواء هادئة وقمنا بتقسيم اللجان الامتحانية حيث يوجد في كل لجنة 30 طالبة فقط وذلك بحسب التعليمات الواردة من وزارة التربية والتعليم من أجل تحقيق قدر كاف من الانضباط ويجري توزيع النماذج الامتحانية الثلاثة بحيث لا يتكرر النموذج الواحد في رقمين متسلسلين.
وتضيف عامر : تشاهدون حالة من الانضباط ومستوى الأداء والهدوء في سير الامتحانات ولم تسجل أية حالة غش أو أحداث فوضى ولا توجد أي مظاهر تعيق سير العملية الامتحانية نظرا للترتيبات الجيدة التي اتبعناها ففي كل لجنة يوجد ثلاثة ملاحظين.
وتؤكد أن اختبار مادة الإنجليزي لم يتسم بأي تعقيدات وجاءت الأسئلة من المقرر الدراسي وواضحة ولا توجد فيها أي أخطاء مطبعية ويمكن اعتبارها متوسطة في المستوى راعت مستويات الطلاب المختلفة حيث جاءت الأسئلة موضوعية واختيارات ولم تبدö الطالبات أي شكوى أو تذمر من الأسئلة.
وقالت: إن الشكوى الوحيدة التي جاءت من طلاب مدرسة المقداد والذين يؤدون الاختبارات في مدرسة الصداقة تمثلت الشكوى في أن مدرس مادة الانجليزي في مدرسة المقداد جاء متأخرا مع نهاية العام الدراسي – وهذا جعلهم يواجهون بعض الصعوبات في الإجابات – لكن لا شكوى أخرى تتعلق بطبيعة الأسئلة.
وحسب مدير المركز الامتحاني بمدرسة الصداقة بشرى عامر فقد لاحظت رضا الطلاب تجاه مستوى الاختبارات في مادة الانجليزي وقد انتهى الكثير من الطلاب في الإجابات قبل انتهاء نصف الوقت المقرر لكننا عملنا على عدم خروج أحد من الطلاب قبل انتهاء الوقت حرصا على عدم حدوث أي إرباك.
وترى عامر أن وجود ثلاثة نماذج لم يغير في الواقع شيئا وكان بالإمكان الاكتفاء بنموذج واحد لكن ذلك يوفر الإجراءات الأنسب لتوزيع الأسئلة ويؤكد وجود سبع حالات غياب فقط ما عدا ذلك لا شيء يعكر أجواء الاختبارات بمركزها الامتحاني.
من جهتها توضح نوال منصور راجح – وكيلة مركز الصداقة الاختباري بأن تنظيم سير الاختبارات يسير بصورة جيدة – وتؤكد أن أسئلة مادة الانجليزي كانت في غاية البساطة ولا مشكلة تذكر وهو ما تتفق معها أيضا الأستاذة – أروى عقلان – المشرفة في المركز الامتحاني بالصداقة.
مركز نسيبة
> رضية شرف عبدالوهاب – مديرة المركز الامتحاني بمدرسة نسيبة بأمانة العاصمة تقول: بالنسبة لاختبار مادة الانجليزي للطلاب الأساسي فقد اتسم بالوضوح والتنوع ولم يخرج عن المقرر ولا توجد أي تعقيدات كما راعت الفروق الفردية بين الطلاب وأيضا كان هناك مجال أمام الطلاب للاختيارات ولمسنا رضا الطلاب عن مستوى الاختبار حيث أجاب الكثير منهم على الأسئلة في وقت مبكر وأعتقد أن الوقت المتاح كان مناسبا ومتلائم مع الطلاب 0 وترى بأن أسئلة مادة الانجليزي تعد بالنسبة للطلاب المذاكرين سهلة ولن تواجههم أي مشكلة في الإجابة عليها خصوصا مع حفظ الكلمات المقررة والإلمام بالقواعد – وترى بأن مستوى اختبارات الأساسي أفضل من الأسئلة الخاصة بطلبة الثانوية العامة حتى الآن.
وتؤكد أن مادة الانجليزي بالنسبة لطلاب الأساسي جاءت بالصورة المناسبة فمثلا جاء في إحدى فقرات اختيار الكلمة المختلفة من بين كلمات لأسماء دول بحيث تختار اسم مدينة ككلمة مختلفة وهو بالنسبة للطالب الجيد أمر في غاية السهولة و