معلمون لابد من تهيئة الاجواء النفسية المريحة للطلاب
تحقيقزهور السعيدي
تحقيق/زهور السعيدي –
ما إن يأت موعد” الامتحانات ” حتى ترى حالات من التوتر والقلق والاكتئاب تسلط اضواءها على أغلب الطلاب .. حالات كثيرة تصاحب الطالب في هذه الفترة وبعضها تتحول الى حالات مرضية كالصداع والارق وآلام الرأس مما يحول دون ادائهم للامتحانات الأداء الامثل وتتحول فترة الامتحانات الى كابوس مخيف يؤرق الطالب وينال من مجهوده ..
وكثيرا ما نرى ونشاهد حالات ومواقف مختلفة من الاكتئاب الذي يصيب الطلاب في هذه الفترة من كل عام وتشهد المدارس حالات مختلفة من معاناة هؤلاء الطلاب حيث اصيبت طالبة بالاغماء اثناء ادائها الامتحانات النصفية كما ان طالبا آخر وكما يؤكد معلموه ترك ورقة الاجابة كما هي بيضاء دون ان يدون عليها شيئا رغم انه من المبرزين في المدرسة وثالث لم يستطع ان يسيطر على القلم أو يكتب لمدة نصف ساعة بسبب رعشة غريبة انتابت يديه ..
وكثيرا ما يروي لنا معلمون وطلاب عن حالات مختلفة لمشاهد من القلق والاكتئاب التي تنتاب بعضا من الطلاب والتي تؤدي الى نتائج كارثية ..
اخفاق
قصي عبده- طالب في المرحلة الاعدادية بمدرسة عبدالاله غبش رجح ان سبب التوتر الذي يصيب الكثير من الطلاب يكون احيانا بسبب صعوبة المادة أو بسبب المعلم الذي يتوعدهم ويهددهم ويقول قصي : هناك بعض المعلمين ممن يترصدون اخطاء الطلاب ولا تقنعهم اي اجابة وتكون أسألتهم غاية في الصعوبة ” تعجيزية ” أو يكون لديهم عداء مستمر مع بعض الطلاب بسبب بعض اقربائهم ابائهم أو اخوانهم حينها بالتاكيد ان القلق والخوف من الرسوب ينتاب الكثير من المقدمين على الامتحانات وخاصة في مثل هذه المواد ..
ويضيف : أرجو من المعلمين ان يعاملوا الطالب على اساس الاجابة وان لا يجعلوا الخلافات الشخصية تؤثر على التصحيح أو على اداء الطالب أو على نجاحه وان لا ينتقموا من الطالب بسبب عداوات الاخرين فما ذنب الطالب ¿
اسباب نفسية واسرية
الاستاذة سلالة – مدرسة سام بن نوح- رجحت اسباب الاكتئاب الذي يصاحب الطلاب الى عدم تركيز الطالب واستذكار دروسه على اكمل وجه وقالت : هناك الكثير من الاسباب التى تؤدي الى قلق الطالب ومن اهمها ان يكون خائفا من مادة معينة ويخاف الاخفاق فيها والفشل أو الرسوب كما لا ننسى المشاكل العائلية التي تؤثر ايضا على الابناء وخاصة في فترة الامتحانات حيث يظل الطالب مشتتا وغير مركز ايضا عندما لا يذاكر الطالب وتتراكم المواد عليه. كما ان ما يبعثه المعلم في نفس الطالب من رهبة وخوف كلها تؤدي الى القلق والذي بدوره يؤدي الى الاكتئاب.
اما مريم السايس- موجهة- قالت انه من الطبيعي ان يقلق الطالب حتى يكون لديه دافع للمذاكرة وقلق يدفعه الى الاجتهاد والعمل ولكن اذا كان الطالب جد مرتاح لا يبالي وليس قلقا ولا يهمه امر الامتحان فإن النتيجة تكون سلبية وتؤثر عليه ويبقى غير مبال بالمذاكرة وغير أبه لما هو مقدم عليه ولكن يبقى الرعب والاكتئاب الشديد عاملا شديد التاثير على الطالب المقدم لاداء الامتحان وكثيرا ما نلاحظ حالات مختلفة من دخول الطالبات في الاغماء اثناء ادائهن الامتحانات ولكن يبقى الطالب المجتهد مسيطرا على نفسيته وعلى ذهنه وتركيزه ليؤدي افضل ما لديه فدوما لا احباط امام المجتهدين وكم من اطفال لديهم مشاكل مختلفة ويعملو
