الأوائل يملكون كمبيوترات شخصية وبعضهم ليس لديه هاتف محمول
تحقيق وتصوير/ عبدالواحد البحري
,نائب وزير التربية : حين يتنافس طالب٪ 50 مع ٪90 على القبول في الكليات سيمتنع الطلاب عن الغش نهائيا وهذه طريقة مثلى لتطوير التعليم
, الأوائل لايهتمون بالسياسة ولابمخرجات الحوار لكنهم يحبون أن يبقى اليمن موحدا
, وزير التربية : العام القادم ستكون ادارتنا أفضل وأكثر تميزا
, امتحان الثانوية العامة مرعب.. ووجود أكثر من نموذج للأسئلة حد من عملية الغش
تحظى “استطلاعات الرأي” بمكانة هامة في الدول المتقدمة وتتولاها مراكز ابحاث متخصصة وتنهض بدور خطير في رصد تنبؤات اجتماعية وسياسية لتلك المجتمعات بقصد إحداث تفاعل جماهيري يواكب المتغيرات المتدفقة في شتى مجالات الحياة وتحقيق قدر أكبر من المشاركة النوعية والعامة تؤشر باتجاهات عدة نحو المستقبل.. وخلال رصدنا لأولويات وميول وتطلعات الأوائل ووضعها أمام صانع القرار ووضع المجتمع أمام مسئولياته في تنفيذ الحلول الممكنة لما يعترضها من مشكلات وما يصادفها من عقبات وما تتطلع اليه من آمال وطموحات .
عمدنا إلى اختيار عينة من “أوائل الثانوية العامة للعام الدراسي 2013-2012م من حضروا للتكريم يوم الأحد الماضي بمركز البحوث والتطوير التربوي بصنعاء حيث اقتصر الحضور على طلاب مدارس الأمانة.. لمعرفة كيف حصلوا على هذه المراتب وكيف يفكرون في المستقبل وإلام يطمحون.. وما الذي يشغلهم بشأن الحاضر والمستقبل ..ومدى انطباعهم النفسي نحو الامتحانات والهوايات والانشطة التي يمارسونها بين جدران المدارس وعلاقتهم بمعلميهم في اللقاءات التالية :
بداية مع الطالب/ أحمد علي محمد الماوري – طالب ثانوية الكويت بالأمانة الثالث في القسم العلمي بنسبة 99٪ : الذي كشف عن حقائق ربما تبدو مفاجأة أولى تلك المفاجأت طالب بتغيير المناهج الدراسية بسبب ما تتضمنه من حشو وتطويل لامبرر لهما حسب قوله فيما عارضته الطالبة لمياء ابراهيم عبد الله حسن المحبشي – طالبة مدرسة اليمنية الحديثة بالأمانة الترتيب الثالث مكرر بنسبة 99٪ قائلة إن المناهج التعليمية مقبولة ولا تحتاج إلى تعديل .
واجمع الطلاب الماوري ولمياء المحبشي وآمنة فهد علي طاهر علاو طالبة 17 يوليو بأمانة العاصمة بنسبة 98,88٪ الترتيب الرابع وفاطمة عبد الرحمن ثابت عثمان العريقي طالبة مدرسة اليمن السعيد بأمانة العاصمة الترتيب الرابع مكرر بتقدير 98,88٪ الطالبة شيماء أحمد أحمد قاسم الضرسي طالبة مدرسة عائشة بأمانة العاصمة الرابع مكرر على القول إن المناهج مقبولة ولا تحتاج إلى تعديل متفقين على وجود سلبيات شابت العملية التعليمية منها الاعتماد على الحفظ والتلقين وعدم تحقق التواصل بين المدرسين وطلابهم والاكتفاء بالبعد النظري وغياب دور المدرس التفاعلي وزيادة الكثافة الطلابية داخل الفصول واهمال حصص تعليم الحاسب الآلي واللغات وتدني مستوى الانشطة في المدارس .
الحوار
كما التقينا الأوائل في مركز البحوث وهم أوائل أمانة العاصمة في القسمين العلمي والأدبي حيث التقينا بالطالبة زينب عبد العزيز امين المقالح – طالبة مدرسة السيدة زينب بأمانة العاصمة الترتيب السادس مكرر بنسبة 98,63 ٪ والتقينا ايضا بالطالبة نهى عبد الله علي محسن الشوبة بمدرسة اروى بأمانة العاصمة الترتيب ا
