الجدارات الوظيفية

د. جلال أحمد الدميني –
التدريب نشاط مخطط º يهدف إلى إحداث تغييرات ايجابية في الفرد والجماعة من ناحية المعلومات º والخبرات º والمهارات º ومعدلات الأداء º وطرق العمل º وتوجيه السلوكº وتعديل الاتجاهات º مما يجعل هذا الفرد أو تلك الجماعة لائقين للقيام بأعمالهم بكفاءة وإنتاجية عالية ¡ ومن المعلوم أن الحياة دائمة التجديد والتغيير ¡ وبخطوات متسارعة في كل مجالاتها¡
ونتيجة لذلك كان من الضروري أن تتطور قدرات الإنسان ومهاراته º ليواكب تلك التغيرات بالتدريب الهادف . وأي مؤسسة عمل تحتاج إلى تدريب أفرادها الجدد والقدامى على حد سواء وفقا◌ٍ لأهداف محددة ¡ ونتيجة للتطورات التي تحدث في بيئة العمل الداخلية والخارجية ¡ ولكي يكون التدريب فاعلا◌ٍ ينبغي أن تصاحبه دراسات وبحوث مستمرة للتعرف على احتياجات المتدرب وقدراته ¡ ومتطلبات وظيفته ¡ وبيئة عمله .
ولهذا اهتم المفكرون والباحثون بعمليات التدريب اهتماما بالغا لغرض رفع الكفايات الأدائية وتجويد المخرجات الإنتاجية مع الدعوة لاستمرارية التدريب الهادف لتحقيق النمو المهني الذاتي والرسمي والربط بين الجانبين النظري والتطبيقي ¡ وذلك بسد الفجوة المعرفية والمهارية والسلوكية بين الوضع المثالي المطلوب والواقع الحالي.
دكتوراه الفلسفة في التدريب والتنمية الإنسانية

aldomyni@yahoo.com