التخطيط الاستراتيجي هو المدخل الصحيح لتحقيق الأهداف طويلة الأجل

الثورة/ذمار/رشاد الجمالي –
نالت الباحثة إلهام علي أحمد السنباني رسالة الماجستير بتقدير امتياز من كلية التربية جامعة ذمار عن رسالتها الموسومة «نموذج مقترح للتخطيط الاستراتيجي المستقبلي لتنمية التمويل الذاتي بجامعة ذمار في ضوء التغيرات تحت إشراف الأستاذ الدكتور/عبدالله محمد الشامي جامعة البيضاء مشرفا◌ٍ رئيسيا◌ٍ¡ والدكتور/عبدالرقيب علي قاسم السماوي جامعة تعز عضوا◌ٍ ومناقشا◌ٍ خارجيا◌ٍ¡ والدكتور/نصر محمد الحجيلي جامعة ذمار عضوا◌ٍ ومناقشا◌ٍ داخليا◌ٍ¡ وتضمنت الرسالة ستة فصول رئيسية¡ تطرق الفصل الأول: المقدمة ومشكلة الدراسة¡ أهدافها¡ تساؤلاتها – حدود الدراسة مصطلحات والدراسات السابقة¡ فيما الفصل الثاني: التخطيط – الاستراتيجية¡ نماذج من أساليب التخطيط الاستراتيجي التخطيط المالي.
الفصل الثالث: احتوى على التمويل – تمويل التعليم العالي – التغيرات والتحديات¡ التي تواجه تمويل التعليم العالي – الاتجاهات العالمية المعاصرة لتنمية التمويل الذاتي لمؤسسات التعليم العالي.
والفصل الرابع: احتوى على تمويل التعليم في الجمهورية اليمنية – واقع التخطيط الاستراتيجي العالي بجامعة ذمار.
والفصل الخامس: احتوى على منهجية الدراسة وإجراءاتها – نتائج الدراسة ومناقشتها وتفسيرها.
والفصل السادس: النموذج المقترح «محكم».. وقد اعتمدت الباحثة على العديد من المصادر والمراجع بالرغم من صعوبة الغوص فيها¡ وقد خلصت الدراسة إلى أن التخطيط الاستراتيجي هو المدخل الصحيح لتحقيق الأهداف طويلة الأجل وخاصة في الأنشطة القومية: كالتعليم والبحث العلمي وغيرها¡ مما يشكل مستقبل طاقات الدولة البشرية وبالتالي طاقاتها الانتاجية والاقتصادية¡ حيث يوفر التخطيط الاستراتيجي أساسا◌ٍ علميا◌ٍ ومنهجيا◌ٍ وموضوعيا◌ٍ لمتابعة كيفية تنفيذ الأنشطة وتخصيص الموارد اللازمة لها ومستوى الأداء والإنجاز فيها ونظرا◌ٍ لأهمية الجانب المالي في رفع تلك القدرات¡ كان لا بد من الأخذ بالتخطيط العالي لتنمية موارد تلك المؤسسات وزيادة قدرتها على الاستثمار به.
وهدفت الدراسة إلى التعرف على أهم الاستراتيجيات العالمية المعاصرة في تمويل التعليم العالي ذاتيا◌ٍ والتعرف على واقع التخطيط الاستراتيجي للموارد المالية بجامعة ذمار¡ وأيضا◌ٍ التعرف على أهم المشكلات التي تعيق عملية التخطيط المساعد في تنمية التمويل الذاتي في جامعة ذمار.