في مدرسة ‹الحراف›þ

أحمد غراب


أحمد غراب –
في مدرسة الحراف ( الطفر ) تعلمنا الكثير من الابجديات في اليمن منها مثلا أن الصديق وقت الضيق لاتجده الا بخارطة طريق وان السلف تلف وزيادته تقطع الخلف وان الجمع بركة وما كفى واحد كفى اثنين وان اللي ياكل بلاش مايشبعش ( تماما زي اللي اكلوا البلاد لحم ورموها عظم ) وان المسؤولين شابعين من بيوتهم والمواطنين فقراء من بلدهم والقرش يلعب بحمران العيون وبداية الجنون كثرة الديون وان اللي ما معه عيد يقول العيد عيد العافية وانه لم يعد هناك قرش ابيض ومازال هناك اليوم الاسود وان جمل يعصر وجمل ياكل العصارة ذي شقي شقي وذي لقي لقي وان صاحب البقالة يمتلك þما يؤهله للعمل في الانتربول الدولي وان حاسة التعقب التي يمتلكها «المقوت» مثلا تفوق تلك þالموجودة لدى الكلاب البوليسية وأنك صاحبي اذا سلفتني وعدوي اذا تسلفت مني.þ
تعلمنا ايضا في هذه المدرسة ان يومنا عيدنا !þ و أن الفقر في الوطن غربة والمال في الغربة þوطن وان الاقتصاد نفس ـ لا اقول نصف – المعيشة !þ
تعلمنا في هذه المدرسة ايضا أن المال: قرش لي وقرش عليا و»قرش» þيكفيني الله شره (ناهب المال العام) وأن الحاجة أم الاختراع وخالة الكذب وعمة þالنفاق وأن حق الجن تروح لام الصبيان ورزق الحارم þللظالم!þ
الحراف مدرسة من لا مدرسة له علمتنا ان من بقى من عشاه الى غداه بكر يراه وأن اللي يأكل بالخمسة يلطم بالعشرة!þ وان الكذب يجوز على النسوان في حالة الحراف وأن المشي مفيد للصحة «يا دباب ما بش معي.. þاطلع¿» وأن طلبة الله مافيش احسن منها «بيع ولا تخلي þاسمك يضيع» وبالعامي الفصيح ما يقطع الله على آلف وفي رواية «حق القات þتتدبر»! þ
واخيرا علمنا الطفر في هذا البلد أن المال اللي تجيبه الرياح تأخذه الزوابع وأن ربك رب العطا يدي البرد على قدر الدفا!þ وأن فائدة البطالة النوم ومفتاح الرزق طاعة الوالدين. þ
أن ربا كفاك بالأمس ماكان.. سيكفيك غدا ما þيكون. þ
اذكروا الله وعطروا قلوبكم بالصلاة على النبي
اللهم ارحم ابي واسكنه فسيح جناتك وجميع اموات المسلمين