نعمان: الفساد الموجود لا يمكن ايقافه الا بالتعليم النوعي

الثورة نت عبدالباسط النوعة –
اكد وزير التعليم الفني والتدريب المهني الدكتور عبدالحافظ ثابت نعمان ان الفساد موجود ولا يمكن ايقافه الا بالتعليم النوعي والتأهيل والتدريب وهذا لن يتأتى الا من خلال ايجاد البيئة المناسبة للتعليم الفني الذي تعتبر كليات المجتمع العامة والخاصة احد اركانه الاساسية .
واشار نعمان الى ان اليمن بحاجة ماسة الى تأهيل وانتاج المهارات الكافية والكوادر المؤهلة التي تستطيع انتشال الواقع واخراج المجتمع من الحالة التي يعيشها ¡ مؤكدا◌ٍ ان كليات المجتمع الخاصة يعول عليها الكثير على صعيد توفير الكوادر المؤهلة , مضيفا ان هذه الكليات لا ينبغي لها ان تنظر الى الربح بدرجة اساسية بل عليها ان تدرك اهمية الدور الذي تقوم به من منظور وطني واخلاقي وانساني , وهذا لا يعني ابدا ان تسعى الى الربح بل عليها ان تخصص جزء من ارباحها لا نتاج بيئة افضل وخدمات يحتاج اليها المجتمع .
وقال خلال كلمة القاها في اللقاء التشاوري لمجلس كليات المجتمع الخاصة الذي نظمته اليوم وزارة التعليم الفني ” المجلس التنفيذي لكليات المجتمع بالتعاون مع كلية الجزيرة للعلوم الطبية والتقنية : نحن نريد ان تأخذ هذه الكليات حريتها حتى تمارس دورها الهام في هذا البلد الذي يمتلك ثروة بشرية هائلة تحتاج فقط الى تأهيل ليتم استثمارها وعلى الجميع ان يدرك ان الانسان عندما يستهلك قدراته يعود الى نقطة الصفر ولهذا لابد على الانسان دوما ان يطور وينمي قدراته ¡ لافتا ان وزارته سوف تقدم الدعم المادي والمعنوي الذي يكفل تطوير القدرات وتنميتها ولكن على مؤسسات التعليم البدء في العمل من اجل ذلك وهذا الدور مطلوب من القطاع الخاص قبل العام .
من جانبه اوضح الدكتور عبدالرحمن جامل رئيس المجلس التنفيذي لكليات المجتمع ان المجلس يسعى الى تطبيق نظام الجودة في كافة كليات المجتمع عامة وخاصة وقد وقع مؤخرا اتفاقية لتطير هذا المشروع مع مجلس الاعتماد الاكاديمي التابع للتعليم العالي .
مشيرا الى ان المجلس لديه لائحة تحوي بين ثناياها كل ما تحتاج اليه كليات المجتمع وبالتالي على كافة الكليات ان تسعى الى تطبيقها كلا فيما يخصه ولعل اللوائح الداخلية والنظام الاساسي من ابرز الاشياء التي لابد ان توفر في كافة الكليات ¡ مؤكدا ان كليات المجتمع الخاصة عليها ىان لا تسعى وراء الربح بدرجة اساسية ولكن السمعة الاكاديمية والدور التعليمي مهم جدا .
واشار الى ان الوزارة او الجهاز التنفيذي لكليات المجتمع لا يعمل ضد كليات المجتمع الخاصة وانما يسعى الى ايجاد علاقة تكامل من اجل الدفع بالتعليم الفني الى مراتب متقدمة وعلى كل الكليات التركيز على البعد الانساني في التعليم مثل الانشطة والرحلات وتبادل الزيارات فيما بين طلاب الكليات .