فساد التعليم الفني والمهني
أحمد غراب
كما وعدت القراء الكرام كل أسبوع سأنشر أهم رسالة تصلني ومثلما للمواطن حق طرح رأيه بدون مونتاج فإن للجهات المعنية حق الرد بكل حرية.
رسالة هذا الأسبوع عن فساد التعليم الفني والمهني في البلاد بتوقيع إحدى الاخوات الكريمات طلبت عدم ذكر اسمها .
” طالما كانت مشاريع ومناقصات التعليم الفني والمهني مصدرا لفساد كبير ومنظم طوال السنوات السابقة ويبدو ان الفساد مازال مستمرا طالما لاتوجد رقابة.
اتذكر اني قرأت قبل عامين (الإمارات تخصص 40 مليون دولار لإنشاء وتجهيز 7 معاهد فنية في اليمن) وكذلك حدثنا شخص حضر مع منظمة الجايكا اليابانية أنها اعطت اليمن مليار لكي تنهض بالتعليم الفني قائلا : فتقاسموا الكعكة وانتهى الموضوع والسؤال أين تلك الأموال كلها¿ ….نسمع ونسمع عن منح فأين ذهبت المنح السابقة وأين ستذهب المنح اللاحقة ¿
( نسمع جعجعة ولا نرى طحينا ) …نسمع عن مناقصات لشراء أدوات ومواد وأجهزة تواكب سوق العمل وفي نفس الوقت المعاهد تعاني من الأتي: المباني القديمة المتهالكة – الأدوات والمواد والأجهزة التي لا تواكب سوق العمل – الفصول التي تهالكت – والورش القديمة منذ عهد الألمان في السبعينيات …وتستطيع أن تقوم بزيارة المعهد المهني ش / بغداد …لترى أن ما اكتبه ليست مبالغة ..
لدينا معاهد قليلة واقبال الشباب للتسجيل كبير لكن المعاهد تقوم بعمل اختبار قبول ثم ترشيح ثم فرز وباقي الطلاب الذين لم يحالفهم الحظ إلى الشارع او ينتظر للعام القادم ليعيد الكرة …ولا نستطيع أن ننكر أو نخفي الوساطة ….
ولكي يكون التعليم مثمرا لابد أن يكون اختيار الطالب للمهنة حسب رغبته ولكنه يدخل أي قسم بناء على الدرجات أو ازدحام الأقسام يتم تحويلهم إلى أقسام أخرى فهناك ( تحكم صناعي – كهرباء تمديدات – كهرباء سيارات – خراطة – سباكة – نجارة – الومنيوم – سمكرة – سيارات – بناء تقني – بناء مساحة )
فأين كل ما نقرأه …ونسمعه … لا شيء!
وأما الدراسة فحدث ولا حرج … تدريبات عملية لا توافق سوق العمل – تافهة بسيطة … – مدربون عفى عليهم الزمن لا يطورون أنفسهم ولا تطورهم الوزارة ….
يعني يقضي الطالب سنتين أو ثلاث … ليخرج بشهادة فقط ومعه بعض الأساسيات ولكن التدريب تم على القديم تماما كما واحد يعلمك على التلفون المنزلي والناس مستخدمين سيار ¿¿¿ ما رأيك ¿¿¿¿
لا توجد للطلاب كتب ولا مناهج …..إنما ملازم ….
ساعات النظري أكثر من العملي ….وهذا يحتاج لتعديل من الوزارة ثم توجيه إلى المعاهد.
نحتاج مناهج تناسب بلادنا والمختصون يقومون بنسخ لصق من المناهج العربية مثل السعودية وغيرها ويأخذون أموالا على ذلك لا يكلف المختص نفسه يحرك عقله بما يتناسب معنا في اليمن ليس كل نسخ ولصق مناسب في الغالب .
لا توجد شراكة بين سوق العمل والوزارة بمعنى ماذا يحتاج سوق العمل …عن طريق دراسات واستبيانات وغيرها … مثلا سوق العمل محتاج 100 كهرباء …وأنا في المعهد قبلت 40 في النجارة أو 50 في السمكرة …تماما اشبهها كمن يدخل مطعم يطلب برجر فيجلبون له سندوتش فول..”.
اذكروا الله وعطروا قلوبكم بالصلاة على النبي
اللهم ارحم أبي واسكنه فسيح جناتك وجميع أموات المسلمين
